ISK VO Veghel wint Trots op-prijs van OMO met kunstproject ‘Onze klas, ons verhaal’

27 mei , 10:50Nieuws
OMO prijs ISK
VEGHEL – Leerlingen van de internationale schakelklas (ISK) van VO Veghel hebben de Trots op-hoofdprijs ISK 2026 van Ons Middelbaar Onderwijs gewonnen. Met hun kunstproject ‘Onze klas, ons verhaal’ wisten zij de jury te overtuigen. Aan de prijs is een bedrag van € 1.000 verbonden, waarvoor de leerlingen samen met de klas een passende bestemming mogen bedenken.
Docent Joyke Veuskens startte het project: “In de vorige periode werd mij gevraagd de ISK-klassen over te nemen. Het leek me lastig voor de leerlingen om midden in het schooljaar van docent te wisselen, daarom wilde ik hen eerst beter leren kennen. Dat hebben we gedaan door middel van creatieve opdrachten en het maken van één gezamenlijk kunstwerk.”
Voor het project schoven de leerlingen de tafels bij elkaar. Iedere leerling maakte een eigen onderdeel waarin hij of zij iets persoonlijks liet zien: gedachten, ervaringen of iets wat hen bezighoudt. Zelfportretten zonder gezichten, opgebouwd met collagetechnieken. De verschillende werkjes werden vervolgens met kettingen aan elkaar verbonden. “Juist omdat sommige leerlingen de Nederlandse taal nog niet volledig beheersen, helpt beeldende kunst hen om zichzelf uit te drukken,” aldus Joyke. “De verbinding werd letterlijk zichtbaar: ieder persoonlijk verhaal maakte deel uit van een groter geheel.” Het kunstwerk kreeg de titel ‘Onze klas, ons verhaal’.
De ISK-leerlingen zijn inmiddels gestart met een nieuw kunstproject: ‘Samen één wereld’. Ook daarin staat verbinding centraal. Leerlingen maken kunstwerken over verschillende culturen, die samen één geheel vormen. “Samen maken we één wereld,” legt Joyke uit. “Het maakt niet uit waar een cultuur of tekening wordt geplaatst; alles hoort bij elkaar.”
De leerlingen en docenten van de ISK reageerden enthousiast op het winnen van de Trots op-prijs. De prijs voelt als een mooie erkenning voor de inzet, creativiteit en samenwerking binnen het project.
Winnende project onze klas ons verhaal
loading

Loading articles...

Loading