VEGHEL – Het Zwijsen
College ontving op maandag 24 augustus de staatssecretaris van Onderwijs en
Emancipatie voor een werkbezoek. Tijdens het bezoek maakte de staatssecretaris
kennis met twee ontwikkelingen die kenmerkend zijn voor de onderwijsvisie van
de school: de vakontwikkelgroepen, waarin docenten samen werken aan de
kwaliteit van het onderwijs, en de groeiende leescultuur die is ontstaan rondom
de leeslokalen.
Het bezoek begon met een
presentatie van het expertiseteam professionalisering. Hier kreeg de
staatssecretaris inzicht in de manier waarop docenten binnen
vakontwikkelgroepen gezamenlijk werken aan onderwijsontwikkeling, kennisdeling
en teamleren. Deze werkwijze draagt bij aan een professionele cultuur waarin
collega's continu van én met elkaar leren.
“Op het Zwijsen College zie je hoe goed onderwijs ontstaat wanneer professionals samen leren, kennis delen en voortdurend blijven onderzoeken wat werkt. Dat sluit naadloos aan bij hoe wij binnen OMO streven naar het best denkbare onderwijs en bouwen aan een lerende gemeenschap waarin scholen elkaar versterken.”
- Ingrid
de Bonth, voorzitter Raad van Bestuur OMOVervolgens stond het leeslokaal
centraal. Vanuit de overtuiging dat lezen vraagt om tijd en ruimte, richtte het
Zwijsen College twee jaar geleden een lokaal in huiselijke stijl in dat
volledig is ingericht om lezen een vaste plek binnen de school te geven.
Inmiddels is er een tweede leeslokaal geopend en is lezen steeds zichtbaarder
geworden binnen de school. Docenten lezen tijdens lessen, collega's organiseren
leesclubs en ook leerlingen hebben inmiddels een eigen leesclub opgericht.
In het leeslokaal ging de
staatssecretaris in gesprek met leerlingen uit vwo 6. Zij vertelden openhartig
over hun leeservaringen, de boeken die hen hebben verrast en de manier waarop
het leeslokaal hen helpt om vaker en met meer plezier te lezen. Ook werd
gesproken over het belang van leesvaardigheid voor hun verdere studie en
maatschappelijke ontwikkeling.
"Wij geloven dat goed onderwijs begint bij professionals die samen blijven leren én bij leerlingen die de tijd krijgen om zich breed te ontwikkelen. Het was waardevol om onze aanpak te kunnen delen en hierover in gesprek te gaan."
- Paul
van Asseldonk en Juliën Koog, locatiedirectie van het ZwijsenHet Zwijsen College kijkt terug op
een inspirerend bezoek, waarin de gezamenlijke ambitie om leerlingen goed voor
te bereiden op hun toekomst centraal stond.